Durata del corso:
Il Corso Online in E-Learning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti settori ATECO – Benessere Organizzativo e Consapevolezza dei Lavoratori sulla Sicurezza del Lavoro” ha una durata di 20 ore.
Contenuti:
Behavior-Based Safety: eccellere in sicurezza
- L’importanza dei comportamenti per la sicurezza;
- Le cause degli infortuni: tecniche, organizzative e umane;
- Atteggiamento verso la sicurezza e ostacoli psicologici, sociali e organizzativi alla diffusione dei comportamenti sicuri;
- I principi dell’Analisi Comportamentale: le basi scientifiche della BBS;
- Rinforzi, punizioni, premi per orientare il comportamento;
- Il protocollo di intervento BBS;
- L’importanza della comunicazione e del coinvolgimento dei lavoratori;
- Lo strumento per le osservazioni: le check list;
- Indicazioni per la costruzione delle check list;
- Il metodo: osservazioni, obiettivi, riunioni;
- Presentazione di un caso aziendale.
DVR - Legislazione e principali figure della sicurezza in materia di valutazione dei Rischi
- Art. 2 del D.Lgs. 81/08 - Definizioni
- Art. 28 del D.Lgs. 81/08 - Oggetto della valutazione dei rischi
- Art. 29 del D.Lgs. 81/08 - Modalità di effettuazione della valutazione dei rischi
- Il processo di valutazione dei rischi (risk assessment) per la salute e la sicurezza nei luoghi di lavoro: metodologia di analisi e valutazione dei rischi
- La stima e la valutazione dei rischi secondo le norme UNI 12100 e ISO/TR 14121-2
- La valutazione dei rischi e la più recente giurisprudenza: criticità tratte dalle sentenze sul tema
- Metodologie per il risk assessement: la norma UNI ISO 31010 e il metodo elaborato dal ISO/TR 14121-2
- La valutazione dei rischi per la salute e sicurezza dei lavoratori per mansioni e per attività
- L'analisi statistica degli infortuni nei luoghi di lavoro per una corretta valutazione dei rischi: i near miss
- I rischi "normati" dai Titoli del D. Lgs. 81/08 e i rischi per le categorie di lavoratori "particolari"
- La valutazione dei rischi nei Sistemi di Gestione della Sicurezza (SGS) UNI ISO 45001
Dalla Valutazione del Rischio Stress Lavoro Correlato allo Sviluppo del Benessere Lavorativo e Organizzativo
- Sicurezza e obblighi, come occasione di coinvolgimento e miglioramento organizzativo e del benessere;
- Il concetto di salute e le tre dimensioni del benessere;
- Cause, sintomi ed effetti dello stress;
- La differenza tra stress e stress lavoro-correlato;
- La valutazione del rischio stress lavoro correlato, secondo le indicazioni INAIL;
- La check list per la valutazione del rischio stress lavoro correlato preliminare;
- Il coinvolgimento dei lavoratori nella valutazione del rischio stress lavoro-correlato
- L’individuazione delle azioni correttive e il piano degli interventi.
La percezione del rischio nei lavoratori: come valutarla per rendere più efficace la prevenzione degli infortuni
- Percezione del rischio nei lavoratori
- Differenza tra valutazione e percezione del rischio
- Variabili socio-demografiche, individuali, lavorative e socio-organizzative
Come coinvolgere le diverse figure aziendali per favorire le segnalazioni dei rischi
- Il coinvolgimento come strumento di motivazione;
- L’importanza delle segnalazioni per il miglioramento della sicurezza nei luoghi di lavoro;
- L’importanza di rilevare i mancati infortuni e le condizioni di pericolo… soprattutto dovuti a cause comportamentali;
- La cultura organizzativa che favorisce le segnalazioni: valore dell’errore, no blame culture, just culture;
- Lo stile di relazione e il coinvolgimento;
- Le soft skill che favoriscono la collaborazione: competenze relazionali e comunicative.
Crediti Formativi:
Il corso online in ELearning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti settori ATECO – Benessere Organizzativo e Consapevolezza dei Lavoratori sulla Sicurezza del Lavoro” è valido per l’aggiornamento RSPP e ASPP. Inoltre sono riconosciuti crediti formativi ai sensi dell’allegato III dell’Accordo Stato Regioni del 17/04/2025 e per formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/13.
Il corso riconosce un numero di crediti formativi pari alla sua durata in ore.
Le ore di formazione svolte con il presente corso sono riconoscibili ai fini della certificazione delle competenze come Manager HSE e Specialista HSE ai sensi della norma UNI 11720.
Eventuali competenze e titoli di ingresso degli utenti al percorso formativo:
Non sono previsti requisiti particolari in possesso agli utenti per svolgere l'attività formativa in oggetto.
Verifica dell'apprendimento:
Dopo aver completato la visione di tutti i moduli del corso on line in ELearning si accede al test di valutazione finale strutturato con domande a risposta multipla. Per superarlo, è necessario rispondere correttamente ad almeno il 70% delle domande, in caso contrario è obbligatorio rivedere i moduli in cui si trattano le domande alle quali sono state date risposte errate e quindi effettuare nuovamente il test finale. Ogni volta che si effettua il test finale le domande sono diverse in quanto estratte casualmente dall'archivio.
Docenti:
I docenti del corso online in eLearning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti settori ATECO – Benessere Organizzativo e Consapevolezza dei Lavoratori sulla Sicurezza del Lavoro”, qualificati come formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/2013, sono:
- Dott.ssa Elena Padovan, psicologa del lavoro e delle organizzazioni, formatrice e consulente nell’ambito dello sviluppo delle competenze trasversali utili alla gestione del lavoro e allo sviluppo delle persone, al miglioramento del benessere lavorativo e organizzativo attraverso il coinvolgimento e percorsi di formazione, affiancamento e facilitazione. Si occupa di sicurezza comportamentale e di valutazione e prevenzione del rischio stress lavoro-correlato. Iscritta al registro Formatori AIF (Associazione Italiana Formatori), è esperta B-BS iscritta al registro AARBA dal 2008 e membro del gruppo di lavoro "Salute, sicurezza, stress, rischi psico-sociali" di SIPLO (Società Italiana Psicologi del Lavoro e dell'Organizzazione).
- Ing. Cristian Masiero, consulente e docente Senior, esperto in materia di salute e sicurezza sul lavoro con esperienza ventennale. Oltre all’attività didattica e di consulenza aziendale, svolge attività di divulgazione, partecipando come relatore in convegni, seminari e pubblicando articoli di approfondimento sulle tematiche di salute e sicurezza del lavoro. Come formatore si occupa anche della progettazione didattica delle attività formative di Vega Formazione.
- Ing. Pierangelo Toffolo, consulente e docente Senior esperto in materia di salute e sicurezza, con pluriennale esperienza nel ruolo di RSPP. Progetta ed eroga percorsi formativi in materia di Salute e Sicurezza del Lavoro, sia in modalità frontale, che in videoconferenza che in elearning.
Aula virtuale:
I partecipanti al corso online “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti settori ATECO – Benessere Organizzativo e Consapevolezza dei Lavoratori sulla Sicurezza del Lavoro” possono interagire tra di loro in un’aula virtuale utilizzando il sistema di chat online.
Sistema di verifica presenza:
L'effettiva presenza al computer durante il Corso Online in E-Learning “Aggiornamento ASPP e RSPP – Tutti settori ATECO – Benessere Organizzativo e Consapevolezza dei Lavoratori sulla Sicurezza del Lavoro” è monitorata tramite S.V.P. (Sistema di Verifica Presenza); il sistema si attiva a intervalli non predeterminati e richiede un feedback del discente entro uno specifico termine di tempo per non dover visualizzare nuovamente il Modulo interessato.
Articolazione didattica:
- Introduzione
- Introduzione
- Che cos’è la B-BS
- Cos'è la BBS
- Logiche e caratteristiche del sistema BBS
- BBS, cultura organizzativa e sistemi di gestione
- Breve storia della BBS
- Analisi comportamentale e sicurezza
- Sicurezza e comportamenti
- Fondamenti dell'analisi comportamentale
- Dall'analisi comportamentale alla BBS
Esercitazione 1
- Come modellare i comportamenti per aumentare la sicurezza - Parte 1
- Effetti dei feedback
- La critica costruttiva
- Il feedback nelle osservazioni BBS
- Introduzione all’esercitazione “tipologie di feedback"
ESERCITAZIONE “tipologie di feedback”
- Commenti sull’esercitazione “tipologie di feedback"
- Rinforzi e punizioni
Esercitazione 2
- Come modellare i comportamenti per aumentare la sicurezza - Parte 2
- Auto-osservazione, auto-rinforzo e motivazione intrinseca
- Modellare i comportamenti
- Come e perchè premiare la sicurezza
- Comportamenti, risultati e premi
- Introduzione all’esercitazione “quali rinforzi"
ESERCITAZIONE “quali rinforzi”
- Commenti sull’esercitazione “quali rinforzi"
Esercitazione 3
- Il protocollo B-BS
- Le fasi del protocollo BBS
- I gruppi di lavoro del protocollo BBS
- Formazione e incontri nel processo BBS
- L'evoluzione del progetto B-BS
- Check list e osservazioni B-BS
- Dagli infortuni alle check list
- La costruzione delle check list
- Introduzione all’esercitazione “cosa inserire nella check list”
ESERCITAZIONE “cosa inserire nelle check list”
- Commenti sull’esercitazione “cosa inserire nella check list”
Esercitazione 4
- La compilazione delle check list
- L'elaborazione dei dati B-BS
- Un esempio applicativo
- Un caso aziendale
Esercitazione 5
- Legislazione e principali figure della sicurezza in materia di valutazione dei rischi
- Art. 2 del D.Lgs. 81/08
- Le principali figure della sicurezza in materia di valutazione dei rischi
- Art. 28 del D.Lgs. 81/08
- Art. 29 del D.Lgs. 81/08
- Consultazione del Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza nella Valutazione dei Rischi
- Attività di partecipazione dei lavoratori
Esercitazione 6
- Giurisprudenza sulla valutazione dei rischi e norma UNI 31010
- Giurisprudenza sulla Valutazione dei Rischi
- Giurisprudenza a carico del Responsabile del Servizio di Prevenzione e Protezione sulla valutazione dei rischi
- Giurisprudenza a carico del Medico Competente sulla valutazione dei rischi
Esercitazione 7
- Strumenti per identificare i pericoli
- Gli incidenti mancati: near miss
- Esempi di valutazione del rischio secondo la UNI 31010 – Prima Parte
- Esempi di valutazione del rischio secondo la UNI 31010 – Seconda Parte
Esercitazione 8
- La valutazione dei rischi secondo la norma UNI EN ISO 12100 e ISO/TR 14121-2
- Stima e valutazione del rischio secondo la UNI EN ISO 12100
- Esempi di metodologie di valutazione del rischio secondo la UNI ISO/TR 14121-2 – Prima Parte
- Esempi di metodologie di valutazione del rischio secondo la UNI ISO/TR 14121-2 – Seconda Parte
Esercitazione 9
- Metodo di valutazione dei rischi nei luoghi di lavoro basato sulla UNI ISO/TR 14121-2 – Prima Parte
- Metodo di valutazione dei rischi nei luoghi di lavoro basato sulla UNI ISO/TR 14121-2 – Seconda Parte
- Esempi applicativi della valutazione dei rischi per la salute e sicurezza dei lavoratori
- La definizione del programma di miglioramento sulla base della valutazione dei rischi
Esercitazione 10
- La valutazione dei rischi per lavoratori particolari
- Come valutare i rischi normati
- La valutazione dei rischi per i lavoratori “particolari”
- La legislazione per il lavoro minorile
- La legislazione per le lavoratrici madri
- La legislazione per i lavoratori notturni
- La legislazione per i contratti atipici
- La valutazione dei rischi nei sistemi di gestione sicurezza UNI ISO 45001
Esercitazione 11
- Il rischio stress-lavoro correlato, le logiche della valutazione e la relazione tra salute e stress
- Dall'obbligo all'occasione di coinvolgimento
- Stress: rischio o danno?
- Il coinvolgimento dei lavoratori
- Le 3 dimensioni della salute
- Che cos'è lo stress
- Effetti dello stress
Esercitazione 12
- Che cos'è lo stress lavoro-correlato e come valutarlo
- Stress lavoro-correlato
- Introduzione all'esercitazione "casi di stress"
ESERCITAZIONE "casi di stress"
- Commenti sull'esercitazione "casi di stress"
- Come valutare il rischio stress lavoro-correlato
- Fase propedeutica
- Il gruppo di gestione della valutazione
- I gruppi omogenei
Esercitazione 13
- La valutazione preliminare con la check list INAIL
- La valutazione preliminare
- Eventi sentinella
- Contenuto del lavoro
- Contesto del lavoro
- Il piano di monitoraggio
- Le azioni correttive
Esercitazione 14
- Dalla valutazione al miglioramento del benessere
- Introduzione all'esercitazione "misure correttive"
ESERCITAZIONE "misure correttive"
- Commenti sull'esercitazione "misure correttive" - Prima Parte
- Commenti sull'esercitazione "misure correttive" - Seconda Parte
- La valutazione approfondita
- La documentazione da inserire nel DVR
Esercitazione 15
- La percezione del rischio
- La percezione non è realtà
- Sicurezza e comportamenti
- Introduzione all’esercitazione “accadde un giorno”
ESERCITAZIONE “accadde un giorno”
- Soluzioni all'esercitazione "accadde un giorno"
- Intolleranza all'incertezza
- La percezione è soggettiva
- L'influenza sulla percezione di informazioni ed esperienza
Esercitazione 16
- Variabili influenti la percezione del rischio
- Valutazione del rischio vs Percezione del rischio
- Introduzione al minitest "propensione al rischio"
MINITEST “propensione al rischio”
- Risultati minitest "propensione al rischio"
- Il fascino del rischio
- Abitudine, attenzione, età e percezione del rischio
- Variabili influenti sulla percezione del rischio
- Variabili socio-demografiche e individuali e percezione del rischio
- Variabili lavorative e socio-organizzative e percezione del rischio
Esercitazione 17
- Il comportamento in relazione alla percezione del rischio
- Il comportamento dipende dalle conseguenze
- Formazione per cambiare i comportamenti
- Modificare gli atteggiamenti – Prima Parte
- Modificare gli atteggiamenti – Seconda Parte
- La rilevazione della percezione del rischio
Esercitazione 18
- Coinvolgimento delle diverse figure aziendali - Prima parte
- Motivazioni e vantaggi del coinvolgimento
- Coinvolgere per individuare i rischi e analizzare gli infortuni
- Coinvolgere per individuare misure di prevenzione
- Perché le segnalazioni sono poche?
- La cultura organizzativa che favorisce il coinvolgimento
- Soggetti e strumenti di coinvolgimento
Esercitazione 19
- Coinvolgimento delle diverse figure aziendali - Seconda parte
- La sicurezza e l'errore umano
- Tipi di errore
- Tipi di violazioni
- Rischio residuo e la consapevolezza situazionale
- 7 errori da evitare in un progetto di coinvolgimento
- Conclusioni
- Conclusioni
- Test Finale
- Partecipa al Test Finale
Modalità di erogazione:
Asincrona con utilizzo di chat e forum
Nomi del responsabile del progetto formativo, del mentor/tutor di contenuto, del tutor di processo, dello sviluppatore della piattaforma:
Responsabile del progetto formativo/Coordinatore scientifico: Ing. Federico Maritan
Mentor/Tutor di contenuto: Ing. Federico Maritan
Tutor di Processo: Ing. Federico Maritan
Sviluppatore della piattaforma: Vega Formazione S.r.l.
Requisiti di sistema:
Il corso potrà essere seguito utilizzando un PC o Tablet (Android o IOS) con un browser a scelta tra: Edge / Firefox / Chrome / Safari
Modalità di iscrizione e profilazione:
A seguito dell'avvenuta iscrizione mediante compilazione dell'apposito form verranno inviate via email all'indirizzo indicato all'atto dell'iscrizione le credenziali di accesso che verranno attivate a seguito dell'avvenuto pagamento. I dati personali verranno trattati in conformità a quanto indicato nella informativa privacy visualizzata all’atto dell’iscrizione.
Modalità di tracciamento delle attività dell'intero percorso formativo:
Tutti i tempi di connessione degli utenti sono tracciati e descritti nel documento di avvenuta formazione inviato al termine dell’attività formativa.
Tempo di fruizione del corso online:
Il corso dovrà essere completato entro 60 giorni dalla data di primo accesso. Superato tale termine, non sarà possibile accedere al corso per completare l'attività formativa.
Per proseguire è necessario visualizzare tutto il documento mediante la barra di scorrimento e quindi premere il pulsante "Accetto"